Handige tips

Hoe uit te leggen aan de kindverdeling door een kolom in het 2-3e leerjaar

Pin
Send
Share
Send
Send


Laten we eens nader bekijken hoe we het quotiënt hebben gekregen 70:

  1. We berekenen het eerste cijfer van het quotiënt, hiervoor vinden we het kleinste deelbare geheel getal dat wordt gedeeld door 25. Het kleinste deelbare geheel getal is 175 = 25 × 7.
  2. Om het eerste cijfer van het quotiënt te berekenen, gebruikten we 3 cijfers van het dividend (175 0). Bovendien, na het vinden van het eerste cijfer, kregen we de rest gelijk aan nul 175 - 175 = 0, dus om het tweede cijfer van het quotiënt te berekenen, moeten we de cijfers van het nummer vanaf 4 gebruiken (175 0) . Om 2 cijfers van het quotiënt te berekenen, blijft alleen het cijfer 0 over, daarom dragen we 0 over naar het quotiënt.

Hoe de verdeling te doen

Ons ervaren team van editors en onderzoekers heeft bijgedragen aan dit artikel en het getest op juistheid en volledigheid.

Het contentmanagementteam van wikiHow volgt zorgvuldig het werk van de editors om ervoor te zorgen dat elk artikel aan onze hoge kwaliteitsnormen voldoet.

Er zijn veel manieren om deling uit te voeren. U kunt decimale getallen, breuken en even graden scheiden, terwijl u de kolomverdelingsmethode of de versnelde verdelingsmethode gebruikt. Lees dit artikel om te leren hoe u op verschillende manieren kunt delen.

Wat moet een kind van graad 2-3 weten om te leren delen in een kolom?

Hoe de verdeling van een kolom naar een kind van graad 2-3 correct uit te leggen, zodat hij in de toekomst geen problemen heeft? Laten we om te beginnen controleren of er kennislacunes zijn. Zorg ervoor dat:

  • het kind voert optel- en aftrekkingshandelingen vrij uit,
  • kent stukjes cijfers
  • kent uit het hoofd de vermenigvuldigingstabel.

Hoe een kindindeling in een kolom uit te leggen: oplossingsalgoritme

Grotere getallen zijn moeilijk te verdelen in de geest; het is gemakkelijker om een ​​kolomverdelingsrecord te gebruiken. Om het kind de juiste berekeningen te leren, gaat u te werk volgens het algoritme:

  • Bepaal waar in het voorbeeld het dividend en de deler zijn. Vraag het kind om de nummers een naam te geven (wat we zullen delen door).

213:3
213 - Deelbaar
3 - verdeler

  • Schrijf het dividend - "hoek" - de deler.

  • Bepaal hoeveel van het dividend we kunnen gebruiken om te delen door een bepaald getal.

We redeneren als volgt: 2 is niet deelbaar door 3, wat betekent dat we 21 nemen.

  • Bepaal hoe vaak de scheidingslijn "past" in het geselecteerde onderdeel.

21 gedeeld door 3 - neem 7.

  • Vermenigvuldig de deler met het geselecteerde nummer, schrijf het resultaat onder de "hoek".

7 keer 3 - we krijgen 21. We schrijven.

Leer uw kind in dit stadium van redeneren om zichzelf te testen. Het is belangrijk dat hij begrijpt dat het resultaat van de aftrekking ALTIJD kleiner moet zijn dan de deler. Als er iets mis is gegaan, moet u het geselecteerde nummer verhogen en de actie opnieuw uitvoeren.

  • Herhaal tot balans 0 is.

Verder kunt u een meer gecompliceerd voorbeeld nemen om ervoor te zorgen dat het kind het juiste record en het redeneeralgoritme heeft geleerd.

Hoe te redeneren om een ​​kind van graad 2-3 te leren een kolom te verdelen

Hoe het kind de verdeling uit te leggen 204:12=?
1. We schrijven in een kolom.
204 is een dividend, 12 is een deler.

2. 2 is niet deelbaar door 12, wat betekent dat we 20 nemen.
3. Om 20 te delen door 12 nemen we 1. Schrijf 1 onder de "hoek".
4. 1 keer 12 krijgen we 12. We schrijven onder de 20.
5. 20 min 12 krijgen we 8.
Onszelf controleren. 8 is minder dan 12 (deler)? Oké, dat klopt, ga verder.

6. Naast 8 schrijven we 4. 84 gedeeld door 12. Hoeveel moet je 12 vermenigvuldigen om 84 te krijgen?
Het is moeilijk om meteen te zeggen, we zullen proberen de selectiemethode te gebruiken.
Neem bijvoorbeeld 8, maar nog niet geschreven. We overwegen mondeling: 8 keer 12 krijgen we 96. En we hebben 84! Niet geschikt
We proberen een kleinere ... We nemen bijvoorbeeld 6. Controleer ons mondeling: 6 keer 12 is 72. 84-72 = 12. We hebben hetzelfde nummer als onze deler, maar het moet nul of minder dan 12 zijn. Daarom is het optimale getal 7!

7. We schrijven 7 onder de "hoek" en voeren de berekeningen uit. 7 keer 12 krijgen we 84.
8. We schrijven het resultaat in een kolom: 84 min 84 is gelijk aan nul. Hoera! We hebben het goed beslist!

Dus je hebt het kind geleerd om in een kolom te delen, nu blijft het om deze vaardigheid uit te werken, om het te automatiseren.

Waarom is het moeilijk voor kinderen om te leren in een kolom te verdelen?

Vergeet niet dat problemen met wiskunde voortkomen uit het onvermogen om snel eenvoudige rekenkundige bewerkingen uit te voeren. Op de basisschool is het noodzakelijk om optellen en aftrekken te automatiseren, om de vermenigvuldigingstabel van kaft tot kaft te leren. Dat is alles! De rest is een kwestie van technologie, maar het is met de praktijk ontwikkeld.

Wees geduldig, wees niet lui om het kind nogmaals uit te leggen wat hij niet in de les heeft geleerd, het is vervelend, maar nauwgezet om het redeneeralgoritme te begrijpen en elke tussenliggende bewerking te zeggen voordat het klaar antwoord wordt gegeven. Geef aanvullende voorbeelden voor het oefenen van vaardigheden, speel wiskundespellen - dit zal zijn vruchten afwerpen en u zult snel resultaten zien en genieten van de successen van het kind. Zorg ervoor dat u laat zien waar en hoe u de opgedane kennis kunt toepassen in het dagelijks leven.

Beste lezers! Vertel ons hoe je je kinderen leert in een kolom te verdelen, welke moeilijkheden je te maken kreeg en op welke manieren je ze overwon.

We brengen ontwikkelingsprogramma's met hondentherapeuten onder uw aandacht, afhankelijk van de leeftijd van het kind en uw wensen:

  • Hondentraining. 3+
  • Lessen met hondentherapeuten "Lees voor de hond." 5+
  • Les voor kinderen "Honden knuffels." 0+ (tot 3 jaar)
  • Educatieve les "Voor kinderen over de beroepen van mannen en honden." 4+
  • Trainingssessies met hondentherapeuten als onderdeel van een creatief kamp. 8+
  • Klassen met therapeutische honden en kinderen met ontwikkelingsstoornissen. 5+
  • Ontwikkelcursus "Hond is een vriend van de mens." (4 lessen). 4+

Pin
Send
Share
Send
Send