Handige tips

School fotografie

Pin
Send
Share
Send
Send


Als je lange tijd als kinderfotograaf hebt gewerkt, zal het aantal bestellingen voor schoolfotografie toenemen, omdat de kinderen opgroeien en ouders liever met een vertrouwde specialist werken.

Aan de ene kant is het goed, omdat je geen geld hoeft uit te geven aan reclame en je meer kunt verdienen aan het filmen op school dan in de kleuterschool - de klassen zijn nu vrij talrijk. maar op school wordt de fotograaf geconfronteerd met een aantal ernstige problemen die nooit ontstaan ​​bij het fotograferen van kleuters.
Ten eerste zal het u op school hoogstwaarschijnlijk niet worden toegestaan ​​het leerproces te verstoren en de kinderen af ​​te leiden.
Ten tweede is het moeilijker om een ​​klas te verlichten dan kleine speelplekken in de kleuterklas.
Ten derde worden de oudere kinderen moeilijker om hen te interesseren voor het schietproces.
Middelbare scholieren kunnen zich uitdagend van de camera afkeren, fotografie verstoren of direct weigeren eraan deel te nemen.
Maar misschien is het grootste probleem van schieten de monotonie van het leerproces op school. Bijna altijd zitten kinderen achter hun bureau, bezig met hetzelfde soort activiteit.

Lessen lichamelijke opvoeding zijn ook weinig voorspelbaar. In grote zalen kunnen meerdere klassen tegelijkertijd worden betrokken, moeilijke lichtomstandigheden, de volledige afhankelijkheid van het resultaat van de stemming en plannen van de leraar lichamelijke opvoeding, evenals kinderen in de adolescentie worden hoekig, controleren hun lichaam slechter en bewegende foto's zijn niet altijd dezelfde esthetiek, zoals bij het fotograferen van kleuters.

Een ander groot minpunt is dat op bepaalde leeftijden, vanwege de herstructurering van het lichaam, de gezichten van kinderen een dergelijke hoeveelheid retouchering vereisen die alleen vergelijkbaar is met respectievelijk bruiloftfilms, de winstgevendheid zal zeer laag zijn, omdat veel geld zal gaan betalen voor het werk van de retoucher.

Laten we beginnen deze problemen op volgorde op te lossen.

Eerst moet u beslissen over uw gewenste leeftijd en proberen ze te schieten.

Bijvoorbeeld voor ons heeft fotograferen in de rangen 1-2 de voorkeurdie volgorde is zeer zeldzaam. Om dergelijke bestellingen te ontvangen, verklaar actief dat je studenten op 1 september filmt. Voor dergelijke belangrijke verzoeken zullen je ouders zeker naar je op zoek zijn en zullen er veel telefoontjes zijn.
Het is duidelijk dat je deze dag al bezig zult zijn, maar tijdens telefoongesprekken kun je je ouders ervan overtuigen dat schieten op 1 september een verspilling van geld is, maar op een dag schieten op school is een zeer interessant en waardevol verhaal over hoe een kind al is Hij begon op school te studeren, hoe hij nieuwe gebieden beheerst, nieuwe vrienden vond.
Het is beter om dergelijke schietpartijen eind september te organiseren - begin oktober, wanneer de kinderen zich al volledig hebben aangepast aan school, tijd hebben om vrienden te maken, en vooral, dat de leidende activiteit bij kinderen op deze leeftijd onderwijs is, zodat ze zo levendig en emotioneel reageren op lessen dat ze geïnteresseerd zijn en geniet van leren.

Ouders die je opdracht hebben gegeven eerste klassers te schieten, zullen zeker contact met je opnemen aan het einde van het 4e leerjaarfoto's maken voor afstudeeralbums op de lagere school. Vertel ze van tevoren dat het beter is om dergelijke enquêtes uit te voeren aan het begin van het 4e leerjaar - zolang er goed licht is en er interessante achtergronden zijn voor het fotograferen van kinderen op straat. Aan het einde van het jaar zijn kinderen in de regel al moe, hebben ze veel tests en zijn alle goede fotografen in deze periode overvol met bestellingen. De volgende stroom telefoontjes naar jou zal op de middelbare school zijn.
Ik weiger persoonlijk de verzoeken van de ouders en adviseer om de kwestie van fotografie en de keuze van fotograaf aan de kinderen zelf voor te leggen. Hoewel het 11e leerjaar al moeilijk is om kinderen te noemen :) Al drie jaar bellen middelbare scholieren me om de tijd van fotosessies te coördineren, geld in te zamelen, foto's voor fotoboeken te kiezen, illustraties voor hun ontwerp te maken en zelfs te helpen bij de set.
Hier is een voorbeeld van een U-bocht van een schoolboek dat ik 3 jaar geleden deed. De school op de omslag is een tekening van een van de studenten in deze klas.
Omdat het onderzoek niet in Moskou werd uitgevoerd en de territoriale factor, die zo belangrijk is voor de hoofdstad, afwezig was (lange afstanden), besloten we om verschillende bezoeken te maken, letterlijk elk een uur.

Stap 1. Rangschikking van lichtbronnen

Zoals we al zeiden, gebruiken we twee flitsers, een reflector en een synchronisator. Lichtbronnen ten opzichte van het portret moeten zo worden geïnstalleerd dat een persoon gelijkmatig van alle kanten wordt verlicht.

Dus hier gaan we. Voordat je degene bent die je fotografeert. Dat is jouw model. Je staat voor het model. Hier is een camera op een statief. Achter de achterkant van het model is ook een achtergrond bevestigd aan een statief. Rechts van u, de fotograaf, bevindt zich een flits in de softbox, opnieuw gemonteerd op een statief. Links is een reflector. Net boven de achtergrond, ook op een statief, is nog een flits gemonteerd. Haar licht moet op het model worden gericht. De retroreflector en flitser moeten zo worden geplaatst dat ze op elkaar zijn gericht in een hoek van ongeveer 45 graden, maar hun licht viel op het model. Zo zullen we de maximaal mogelijke lichtstroom naar de persoon die we in beeld brengen richten en de persoon wordt gelijkmatig verlicht zowel voor als aan beide kanten. En de lichtbron (flits) boven de achtergrond verlicht het hoofd van de persoon die we fotograferen, waardoor het portret nog expressiever wordt. Deze opstelling van verlichtingsarmaturen wordt als klassiek beschouwd. Standaard, om zo te zeggen. Het is eenvoudig en effectief. Foto's onder dergelijke belichting blijken meestal goed te zijn.

Maar deze figuur toont een iets ander lichtschema. Ze is ook behoorlijk interessant.

Stap 2. Het effect van de hoek op de verandering in licht

Als jij, de fotograaf, tijdens het fotograferen je locatie verandert ten opzichte van de persoon die je fotografeert, dan moet je de richting van het licht van de verlichtingsarmaturen veranderen. Als u in uw werk geen rekening houdt met dit punt, kan de foto die u hebt te donker of overbelicht zijn.

Stap 3. Collectieve foto

Welnu, het werk aan individuele portretten van studenten is voltooid. We geven het beeld van de hele klas door. Dat is, simpel gezegd, voor collectieve fotografie. Merk op dat het fotograferen van de hele klas iets eenvoudiger is dan het fotograferen van elk kind afzonderlijk. Dit is waar de fisheye-lens van pas komt. Zoals we al zeiden, blijken de foto's gemaakt met zo'n lens erg ongebruikelijk en spectaculair te zijn. Maar tegelijkertijd moet je wat meer nadenken over de plot van zo'n foto. Loop rond de school, onderzoek de gebouwen, klassen, gangen. Besteed aandacht aan de verlichting van deze kamers.

Welnu, vergeet tijdens het fotograferen niet de juiste belichting te kiezen, dat wil zeggen een combinatie van sluitertijd, diafragma en lichtgevoeligheid.

Hoe schoolkinderen te fotograferen?

De camera staat dus op een statief. De achtergrond is voor hem op de juiste plaats. Verlichtingsapparatuur is geconfigureerd. We beginnen met schieten. En schieten is werken met mensen. Dus schieten op school werkt met kinderen.

Het belangrijkste dat u moet doen, is een afzonderlijk portret van elk kind. We raden aan de gemaakte foto's aan de student te laten zien. Als hij je foto's leuk vond, kan de eerste fase van het werk als voltooid worden beschouwd. Op basis van de praktijk duurt het fotograferen van één persoon meestal gemiddeld 5-7 minuten, en soms iets meer. En als er 25-27 mensen in de klas zijn, kan het fotograferen gemakkelijk twee tot drie uur duren. Daarom raden we aan niet van plan te zijn om meer dan twee klassen per dag te fotograferen.

De fotograaf moet het kind helpen een pose te kiezen. De ideale optie is wanneer elke student in het portret zijn eigen pose heeft. Het hangt allemaal af van je ervaring en je verbeelding. Om te beginnen, kunt u het kind vragen zich voor de camera te positioneren zoals hij dat wil. Maak wat foto's. Laat ze aan de student zien. Als hij de foto's niet leuk vond, stel dan je versie van de pose voor. Als resultaat krijgt u wat u zocht en waarnaar u streefde - de optimale versie van het portret die bij de jongen of het meisje zou passen.

Hier zijn een paar eenvoudige tips over hoe een fotograaf met studenten werkt.

  1. Het model in het frame moet vertrouwen hebben. En hiervoor moet je proberen de student te overtuigen dat hij er geweldig uitziet. Dit geldt met name bij het fotograferen van middelbare scholieren.
  2. Vertel de klasleraar of degene die je helpt om de shoot op school te organiseren, zodat hij zowel de kinderen zelf als hun ouders van tevoren waarschuwt dat er die dag wordt gefotografeerd. Dit is vooral belangrijk bij het fotograferen van studenten in elementaire klassen. Ouders moeten hun kind voorbereiden op een fotoshoot. Wat is deze voorbereiding van hun kant? Niet alleen om het kind mooi en netjes aan te kleden door hem die dag naar school te sturen, maar ook om hem het nodige advies te geven over hoe foto's te maken, hoe zich voor de camera te gedragen.
  3. Luister bij het voorbereiden van het fotograferen van kinderen op school naar de mening van hun leraar. Ze weten veel over hun studenten, over hun gewoonten en karakters. Veel meer dan jij, een persoon die hen volkomen onbekend is. Het is zelfs mogelijk dat een leraar of een klassenleraar goede en ongewone, creatieve ideeën heeft voor het fotograferen. Weiger deze ideeën en adviezen niet. Denk na, misschien is het de moeite waard om naar hen te luisteren?
  4. Nadat de foto's klaar zijn, moeten ze worden overeengekomen met de klant. In het geval van fotograferen op school is dit voornamelijk een klassenleraar of een van de actieve ouders. Bespreek alle details tot het laatste detail. De plot van de foto, de grootte, kwaliteit, kosten en andere details. De klant moet alles weten. Anders kunt u vervolgens meningsverschillen en zelfs problemen hebben. Als foto's moeten worden ondertekend, controleer dan steeds opnieuw de naam van elk kind op de foto. Een fout in deze kwestie kan erg onaangenaam zijn en veroorzaakt meestal verliezen voor de fotograaf.

In sommige gevallen moet u mogelijk studenten in de open lucht, op of rond het schoolplein fotograferen. Neem daarom van tevoren interesse in de weersvoorspelling voor de geplande dag voor het fotograferen. Als weersvoorspellers regen beloven, moet straat schieten waarschijnlijk worden geannuleerd. Hoewel je echter in de regen kunt fotograferen, kun je behoorlijk goede resultaten krijgen. Als er een felle zon op straat is, is dit ook niet goed. In dergelijke omstandigheden is de verlichting meestal helder en contrastrijk. Er verschijnen ruwe donkere schaduwen op de gezichten, of zelfs gewoon vormloze zwarte vlekken. Het is vooral moeilijk om in dergelijke omstandigheden te werken bij het fotograferen van groepen. Daarom is de ideale optie voor het fotograferen van lessen op straat een bewolkte en bewolkte dag.

Nou, dat lijkt alles te zijn waar we u vandaag over wilden vertellen. We hopen dat als je dit artikel aandachtig leest, de resultaten van het fotograferen op school zowel jou als degenen die je hebt gefotografeerd zullen bevallen.

Bekijk de video: Camera klaar? Fotograferen maar! DREAM SCHOOL. De tweede les van fotograaf Ahmet Polat (Mei 2021).

Pin
Send
Share
Send
Send