Handige tips

Lezersdagboek over literatuur: hoe het dagboek en de sjablonen op de juiste manier in te vullen

Pin
Send
Share
Send
Send


Onlangs, steeds vaker op scholen, geven leraren in de literatuur studenten de opdracht om een ​​recensie over het boek te schrijven. En als een dergelijke taak eerder alleen na de zomervakantie werd gegeven, kan deze nu op elk moment van het schooljaar worden gegeven. En ze geven de taak uit, maar om precies uit te leggen hoe het moet worden uitgevoerd, vergeten ze het meestal of kunnen ze het niet duidelijk zeggen.

Laten we proberen het zelf uit te zoeken. Immers, wie is beter dan schrijvers om te weten wat er over hun boeken kan en moet worden gezegd? Zelfs op school. 🙂

Trouwens, waarom hebben we überhaupt recensies nodig - zowel voor lezers als voor schrijvers - het onderwerp is ook erg interessant, maar we zullen er apart over praten.

Wat moet er in een schoolrecensie van een gelezen boek zijn?

Allereerst zullen we bepalen: recensie is uw persoonlijke mening over wat u leest, uw beoordeling van het boek. En deze mening moet worden gerechtvaardigd. Hoe doe je dit?

Zorg er eerst voor dat je me vertelt welke gevoelens het boek dat je las opriep: wat je behaagde, wat je bedroefd maakte en wat je boos maakte - en waarom.

Ten tweede, let op een paar punten die je vooral 'verslaafd' hebt: het kan een held zijn, of zijn acties, of de situatie zelf, waar de auteur het over heeft. En nogmaals - leg uit waarom je eraan verslaafd bent.

Nou, en ten derde, vertel me wat voor jou het meest waardevol is geworden in het verhaal dat je leest.

Stapsgewijs beoordelingsplan (memo voor schrijven)

1. Bekijk de auteur en de titel van het boek. Ken jij de auteur? Wat weet jij van hem? Noem het belangrijke. Hoe zit het met de titel van het boek? Is het interessant? Misschien creëert een stemming of hints wat wacht in het boek? Zeg hier een paar woorden over.

2. U hebt de auteur en titel aangegeven. Nu is het tijd om verder te gaan met het hoofdgedeelte van de review: beantwoord de hoofdvraag - waar gaat dit boek over? Wat is het belangrijkste idee van geschiedenis? Wat leert ze?

Let op! Het is niet nodig het boek in detail te hervertellen. Het is belangrijk om het hoofdidee van het werk te formuleren.

Bijvoorbeeld:
"Chestnut" door A.P. Tsjechov
Dit is een verhaal over hond toewijding. Over hoe een kleine rode hond voor het eerst verloren ging en bij de circusartiest kwam, en daarna, ondanks het goed gevoede leven en de aanhankelijke houding van de tweede eigenaar, keerde ze nog steeds terug naar de schrijnwerker en zijn zoon.

Het is natuurlijk aan te raden om kort te schrijven, maar niet belangrijk te missen. Twee of drie zinnen zijn voldoende.

3. Vervolgens zeggen we het belangrijkste: het boek leuk vinden of niet. En vergeet niet te vermelden - waarom?

Wat heeft je tevreden met het verhaal? Wat heb je geleerd Wat leek het meest interessant? Ben je het eens met de acties van de helden, of misschien zou je anders handelen? Plots heb je zelfs advies dat geschikt is voor een van de personages in het boek. 🙂 Schrijf over alles wat te binnen schiet. In een recensie van een boek is het beter om te veel te zeggen dan niets te zeggen. En je hebt altijd tijd om te snijden!

4. Afzonderlijk, zeg een paar woorden over de helden van het boek. Wie beschouw jij als de hoofdpersoon? Wie - minder belangrijke personages, helpers, schurken, enz.? Vertel ons of je ze leuk vindt. Misschien wil je vrienden met iemand maken?

5. We komen tot de conclusie. Trek een conclusie - wat heeft het gelezen boek je geleerd? Wat is daarin voor jou het meest waardevol geworden? Wat begrijp je

Cheatsheet om een ​​recensie te schrijven

U kunt de volgende synoniemen en uitdrukkingen gebruiken:

  • boek (werk, roman, verhaal, roman, sprookje, verhaal)
  • Ik vond dit boek leuk (ik herinner het, trok mijn aandacht, liet een indruk achter, diep aangeraakt, trok aandacht, was erg onder de indruk, neemt het voor een ziel ...)
  • interessant boek (fascinerend, opwindend, vermakelijk, indrukwekkend, nieuwsgierig, flitsen in het geheugen, betoverend, enz.)
  • de auteur vertelt (toont, beschrijft, zegt, beeldt het leven uit, illustreert, introduceert ..., schetst een reeks kwesties zoals ...)
  • Ik hou vooral van de hoofdpersoon van het verhaal (duur, interessant, mooi, intrigerend, aantrekkelijk, raakte me ...)

Misschien zijn de volgende uitdrukkingen ook nuttig:

  • met dit verhaal (verhaal, boek) kunnen we besluiten ...
  • het is gemakkelijk om dit boek te lezen, het heeft interessante (mooie) illustraties, de auteur schrijft in eenvoudige taal ...

Zoals u ziet, is het schrijven van een goede recensie eenvoudig. Het belangrijkste is om goed na te denken en gebruik te maken van onze tips en een stappenplan.

En vergeet niet: in een goede recensie is uw mening het meest waardevol. Dus voel je vrij om het uit te drukken! 🙂

Reader Diary Design Templates

Veel volwassenen besteden onvoldoende aandacht aan het formaat en uiterlijk van het dagboek van de lezer en kinderen hebben geen zin om ze in te vullen. Maar laten we denken: wat zijn de motieven om een ​​kind te lezen? Waarom leest hij (vooral kinderen tot klas 6)? Waarom vult hij een dagboek in? Het is onwaarschijnlijk dat hij dit op deze leeftijd bewust doet, hoogstwaarschijnlijk werd hij eenvoudigweg "gedwongen". Maar we moeten niet vergeten dat het misschien interessant is voor kinderen om in een groot en mooi notitieboek te werken, tablets in te vullen, enz. Daarom stellen we voor speciale aandacht te besteden aan het ontwerp van het dagboek van de lezer en verschillende sjablonen aan te bieden.

Download lezer dagboeksjablonen >>>

Soorten lezersdagboeken

Afhankelijk van het doel dat de leraar nastreeft, zijn er verschillende soorten dagboeken:

  • dagboekrapport over het aantal voorgelezen of voorgelezen pagina's, cijfers van ouders die met het kind hebben gelezen. De volgende kolommen kunnen hier zijn: nummer, titel van het werk en naam van de auteur, aantal gelezen pagina's, type lezing (hardop en voor zichzelf), handtekening van ouders. Gebruikt in elementaire graden.
  • dagboekverslag over gelezen boeken. Alleen boektitels, auteursnamen, leestijden (juni 2014, augustus 2014, etc.) worden in aanmerking genomen. Er kunnen ook "kanttekeningen" zijn, dat wil zeggen korte opmerkingen over het boek.
  • wieg dagboek met mini-analyse van werken. We zullen meer over hem praten.

Wat zou er in het dagboek van de lezer moeten staan ​​en hoe het in te vullen?

  • Naam van de auteur van het werk
  • Titel van het werk
  • Aantal pagina's
  • Het genre van het werk (gedicht, roman, verhaal, etc.)
  • In welk jaar werd het werk geschreven. Wat is dit jaar bekend in de geschiedenis? Hoe was de situatie in het land waar de auteur woonde?
  • De hoofdpersonen. U kunt eenvoudig hun namen aangeven, maar u kunt ook een korte beschrijving geven: leeftijd, relaties met andere karakters (oudere broer, vader, vriend, enz.), Uiterlijk, favoriete activiteiten, gewoonten, u kunt de paginanummers vermelden waarop de auteur een beschrijving geeft aan de held. Wil je als een held zijn? Waarom?
  • De plot, dat wil zeggen, wat in het boek wordt beschreven.
  • Feedback op het boek.
  • Lijst met belangrijke afleveringen in een boek met paginanummers.
  • Het tijdperk waarin het werk plaatsvindt, of specifieke jaren. Wie had toen de macht? In welk land of stad vindt de actie plaats?

Middelbare scholieren kunnen ook aanvullende informatie verstrekken:

  • Lijst van kritische literatuur per werk of auteur.
  • Extracten van zinnen, uitdrukkingen die je leuk vindt.
  • Korte biografie van de schrijver.

Naast de gebruikelijke informatie, moet u het kind de gelegenheid geven om in het dagboek van de lezer te tekenen, kruiswoordraadsels, scanwoorden, puzzels te maken, ook een brief aan de auteur van het boek of helden te schrijven, enzovoort.

Reader Diary Check

Als je als leraar de studenten vroeg om een ​​dagboek bij te houden, neem dan de tijd en de gelegenheid om ze te controleren, zelfs als je het vroeg in mei, op weg naar de vakantie. Uw goedkeuring van zijn werk is belangrijk voor het kind. Maar het is beter om te werken aan buitenschoolse lezen en met het systematisch lezen van dagboeken.

Als u goede voorbeelden van het dagboekontwerp hebt, stuur dan foto's naar [email protected] zodat we ze in het artikel invoegen.

Bedankt voor je beoordeling. Als je je naam wilt
het werd bekend bij de auteur, log in als een gebruiker
en klik Bedankt nog een keer. Uw naam verschijnt op deze pagina.

Een mening?
Laat een reactie achter

Vind je het spul leuk?
Wil je later lezen?
Bespaar op je muur en
delen met vrienden

U kunt een aankondiging van een artikel op uw website plaatsen met een link naar de volledige tekst

Bekijk de video: Jill - DIY: Hoe maak je mooie letters? (December 2021).

Pin
Send
Share
Send
Send